１　2011年　「１年生の助動詞指導LIVE」

　　●『徒然草』「奥山に猫またといふもの」を教材にした、助動詞の入門時の指導例です。

２　2011年　「『源氏物語』（夕顔巻）「廃院の怪」LIVE」

　　●夕顔巻の「廃院の怪」の導入指導例です。主語となりえる登場人物を探す授業です。

３　2012年　「宮沢賢治「永訣の朝」LIVE（１）」

　　●宮沢賢治「永訣の朝」の１時間目　詩の全体を大きく捉えたり、背景を解説したりする授業です。

４　2012年　「宮沢賢治「永訣の朝」LIVE（２）」

　　●宮沢賢治「永訣の朝」の２時間目　印象的なとし子の言葉を考察する授業です。

５　2012年　「宮沢賢治「永訣の朝」LIVE（３）」

　　●宮沢賢治「永訣の朝」の３時間目　とし子の「うまれでくるたて～」を中心にしたまとめの授業です。

６　2013年　「宮沢賢治「永訣の朝」LIVE（まとめ版）」

　　●上記３～４を「学芸国語教育研究」（第30号、平成24年12月）にまとめて原稿化したものです。

７　2013年　「『枕草子』「二月つごもり頃に」LIVE」

　　●「二月つごもり頃に」の導入指導例です。登場人物や場面設定について考えさせる授業です。

８　2013年　「『史記』「鴻門の会（樊噲、頭髪上指す）」LIVE」

　　●苦手な漢文の授業を振り返るためにLIVE化。コミュニケーションに注目して読解する授業です。

９　2014年　「『源氏物語』（桐壺巻）冒頭LIVE」

　　●桐壺巻冒頭の導入指導案です。冒頭の一文を分析しながら、『源氏物語』の特質に触れる授業です。
　　　　＊「冒頭の文」の節のK君の発言内に一部誤記があります。「候ひ」を「補助動詞」としてありますが、
　　　　「動詞」の間違いです。


10　「2008年の指導案のページ」
11　「2009年の指導案のページ」＊新ページに再掲載のため、リンク切れのものがあります。
12　「2010年の指導案のページ」
13　「2011年の指導案のページ」
14　「2012年の指導案のページ」＊国語科教育法の講義紹介があります。
15　「2013年の指導案のページ」
16　「2014年の指導案のページ」

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